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DeepSeek-Prover-V2-671B模型发布,引领AI for Science新纪元。核心内容:1. DeepSeek-Prover-V2-671B模型特点及架构解析2. AI for Science领域应用与挑战3. 论文解读:大规模合成数据增强LLMs定理证明能力的方法
这篇论文提出了通过大规模合成数据来增强LLMs在定理证明中的能力的方法。具体来说,研究方法包括以下几个方面:
自动形式化: 从高中级数学竞赛问题中生成形式化数学陈述。首先使用DeepSeek-Prover模型将自然语言问题翻译成Lean 4的形式化声明。初始模型难以完成这一任务,因此使用MMA数据集进行微调,MMA数据集包含从Lean 4的mathlib3反向翻译的自然语言问题描述。
质量过滤: 通过模型评分和假设拒绝方法筛选高质量的形式化陈述。模型评分使用链式思维方法将陈述分类为“优秀”、“良好”、“高于平均”、“一般”或“较差”,并排除“一般”和“较差”的陈述。假设拒绝方法通过尝试证明陈述的结论为假来检测无效假设。
陈述证明: 使用模型搜索陈述的证明,并通过并行证明否定陈述来提高效率。每个证明搜索流最多尝试k次证明,一旦找到有效证明即终止搜索。
迭代增强: 通过不断微调模型并生成新数据进行迭代增强。每次迭代后,模型的性能都会有所提升,直到改进变得微乎其微。
Figure 1 提供了论文方法的整体概览,展示了从非正式数学问题到正式证明的整个流程。以下是对图中各个步骤的详细解释:
Autoformalization(自动形式化):
Quality Filtering(质量过滤):
Statement Proving(语句证明):
Iterative Enhancement(迭代增强):
通过这些步骤,论文的方法能够有效地生成大规模的高质量形式化数学数据,并显著提升自动定理证明的性能。
以下是10个关于这篇论文的自问自答,用通俗易懂的方式阐述其价值:
在数学定理证明领域,大型语言模型(LLMs)虽然有潜力,但缺乏训练数据,导致在形式化定理证明方面进展受限。这篇论文提出一种方法,通过从高中和大学本科数学竞赛问题生成大量Lean 4证明数据来解决这个数据缺乏的问题。
论文先从网上抓取高中和大学本科数学竞赛的自然语言问题,然后用一个大语言模型把这些自然语言问题转化为Lean 4的形式化语句。接着过滤掉质量低和无效的语句,再用模型生成证明,最后用这些数据来微调模型,不断迭代提升模型性能。
在对Lean 4 miniF2F测试集的实验中,微调后的DeepSeek-Prover模型在使用64个样本时,完整证明生成准确率达到46.3%,累积达到52%,超过了基线模型GPT - 4的23.0%和一个树搜索强化学习方法的41.0%。在Lean 4 Formalized International Mathematical Olympiad (FIMO)基准测试中,该模型成功证明了148个问题中的5个,而GPT - 4一个都没证明出来。
它创建并开源了一个高质量的正式数学证明数据集,为数学和人工智能社区提供了更多资源,有助于进一步研究和发展自动定理证明,可能会让数学证明验证更可靠,也为学生和研究人员提供教育资源。
展示了大型语言模型在自动定理证明方面的潜力,通过利用大规模合成数据提升了模型性能,为其他相关研究提供了新思路和方法,推动了人工智能在数学推理领域的发展。
以DeepSeekMath - Base 7B模型为基础构建DeepSeek - Prover,使用1200亿数学相关标记预训练。在微调时,全局批量大小设为512,学习率设为1×10⁻⁴ ,包含6000个热身步骤。评估时与GPT - 3.5、GPT - 4、GPT - f等基线模型对比,使用pass@k指标衡量性能。
通过消融实验发现:
展示了方法在实际应用中的效果,包括成功证明定理以及识别假设不一致的情况。比如在自动形式化定理时,能准确将自然语言描述的数学问题转化为Lean 4的形式化语句并证明;还能发现原自动形式化中的错误假设,并给出反例和修正版本。
目前主要关注中学和大学本科的代数和数论问题,未来计划扩大数学问题的多样性,提高方法在自动定理证明中的通用性,进一步推动自动定理证明领域的发展。
想象一下,你要教一个AI做高中数学竞赛题,但你发现它连题目都看不懂,更别说解题了。以前的方法就像直接给AI一堆“标准答案”,让它死记硬背,但遇到新题就懵了。
这篇论文的做法是:先让AI学会把数学题翻译成“机器能看懂的语言”(Lean 4),再自己试着解题,最后用正确答案纠正它。就像你先教AI理解题目,再让它自己尝试解题,做错了就告诉它哪里错了,反复训练,直到它能独立解题。
以前的AI训练数据就像“几本薄薄的练习册”,题目太少,AI学得不够扎实。这篇论文生成了800万道数学题和答案,相当于给AI准备了一个“超级题库”,让它疯狂刷题,解题能力自然就提升了。
以前训练AI时,如果它做错了,可能就直接丢弃这个错误案例。但这篇文章的方法是:把错题整理出来,分析为什么错,再让AI重新学。比如,如果AI把“所有复数都满足某个错误条件”当成真命题,它会自己发现矛盾,并把这个错误案例剔除,避免下次再犯。
以前AI证明数学题时,只能一个一个试,效率很低。这篇论文的方法是同时证明原命题和它的反命题,就像“两条腿走路”:
这样就能快速排除错误命题,节省计算资源,提高效率。
现在的AI在数学推理上就像“小学生”,能做简单题,但遇到复杂的数学竞赛题就抓瞎。作者发现,数据不够是主要瓶颈——没有足够多的高质量数学题让AI学习。
于是,他们决定自己造数据,用自动方式生成800万道数学题,让AI有足够的“练习题”可以学,就像给AI请了一个“数学私教”,天天逼它刷题。
以前的AI解题就像“暴力破解”,试遍所有可能,但效率极低。作者希望AI能像数学家一样,先理解题目,再有逻辑地推导。
他们的方法让AI先学会把数学题翻译成“机器语言”,再自己尝试证明,就像教一个人先学会读题,再自己思考解题步骤,而不是直接抄答案。
自动定理证明(ATP)就像数学界的“自动驾驶”,如果能让AI自己证明数学定理,未来它就能帮数学家验证猜想、发现新定理。
但以前ATP的数据太少,AI学不会。这篇论文通过大规模合成数据,让AI的“数学驾驶技术”大幅提升,未来可能让AI在数学研究上发挥更大作用。
作者开源了数据和模型,就像把“数学学习秘籍”公开,让全世界的研究者都能用。这样,更多人可以基于这个方法改进AI数学能力,甚至应用到教育、科研等领域。
这篇论文的价值在于:用AI自动造了800万道数学题,让AI疯狂刷题,解题能力大幅提升,并开源数据和方法,推动数学+AI的跨界发展。作者做这件事,是因为数据不够是AI数学推理的瓶颈,而他们找到了高效造数据的方法,让AI离“数学专家”更近一步。
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