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根据154÷14 =11 ,找规律:1540÷140 = 308÷28= 154÷7=
记录:学生没有找到解题的规律,采用的最原始的除法列竖式进行计算。分析原因,学生并不理解什么是找规律,所以忽视对154÷14的观察,缺乏对商不变定理的运用的意识,只是记住了但缺乏应用的意识。
针对性练习:1.忽视发现规律这一条,出题:找规律2 8 () 20 等找规律等的练习,提示注意审题。
2.商不变定理缺乏应用意识,变式题。
这个问题我咨询了豆包。
豆包给出的方案,限时挑战我们采纳。
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